道德教育的实践性Daode jiaoyu de shijianxing

道德教育过程的特点之一。它具有两重涵义，一是指道德教育必须适应当时社会实践的客观情况和客观要求，一是指道德教育必须注重引导人们按照社会主义、共产主义道德要求去践行应当尽的义务。道德教育之所以强调实践性，主要在于它是社会主义、共产主义道德教育发生作用的基础，也是衡量社会主义、共产主义道德教育是否适当、有无成效及成就大小的唯一准绳。事实表明，离开实践的道德要求，只能成为空洞的清谈和软弱无力的说教，因而这不是社会主义、共产主义道德教育。