举手摸耳jushou mo’er

是帮助幼儿掌握空间概念、认识空间方位、特别是左右方位的一种游戏活动。它一般由教师口头发令，幼儿按口令执行。如：教师说，“用你的右手摸你的右耳朵。”幼儿听令后，照此执行。待幼儿掌握规则后，可增加难度，即在命令中出现两个相反方向，如：“用你的左手摸你的右耳。”如此反复、交替地进行，并逐步加快速度，可以训练幼儿反应的敏捷性。幼儿熟练游戏后，可请个别幼儿发令让其他幼儿执行。