| 词条 | 项目分析 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 项目分析xiangmu fenxi是对试题进行质的分析和量的分析。前者是分析试题的内容和形式，主要包括对内容效度的分析和编拟试题技术的分析；后者采用统计方法来分析试题的质量，主要包括难度和区分度的分析。通过项目分析可以了解和回答：❶试题是否具有所预期的功能如常模参照性测验的试题能否有效地区分高能与低能的考生？目标参照性测验的试题能否充分测量到教学的结果？ 项目分析xiangmu fenxi对试题质量所做的定性和定量分析。定性分析是对试题的内容和形式进行分析。内容分析是确定试题的知识内容和行为目标，也就是确定学生解决该题要用到哪些知识和能力。形式分析是考察题意表述是否清楚，语句有无错误，结构是否合理，文字是否清晰，等等。定量分析在测试之后进行，主要指标是难度和区分度。在项目分析过程中，定性分析和定量分析应结合进行。对于指标稍差的试题，可通过定性分析进行修改，提高试题的质量。完成项目分析之后，可将质量较高的试题抄在卡片上，卡片背面记录项目分析的主要内容，其中包括题型、知识、能力、难度和区分度值，等等；并把它们储存起来，以备将来再用。 项目分析Item analysis在狭义上一般是指对测试题目的难度、区分度和猜测度等技术指标的定量估计。在广义上则包括对题目进行定性和定量两方面的评估。前者多见于教育考试等领域，后者则多见于心理学量表的研制和应用领域。 |
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