颜色认知的发展yanse renzhi de fazhan

颜色认知在整个儿童期发展十分迅速。这种发展表现在几个方面：
❶同色配对。1.5岁儿童同色配对能力很低，只有个别儿童能进行1～2种颜色的配对；2岁儿童约有20%左右能配对；2.5～3岁儿童几乎100%能配对。
❷颜色爱好。1.5岁儿童无明确的偏好；2～3岁儿童对颜色爱好的平均顺序为：红、黄、绿、橙、蓝、白、黑、紫。共同特点是倾向于鲜艳的暖色，如：红、黄。
❸颜色命名。1.5岁儿童不能正确命名颜色；2岁儿童有40%会命名颜色，但正确率很低；2.5岁儿童有80%会进行颜色命名，正确率也不高。总体来看，颜色命名能力偏低。