（三）成人中等教育

1950年农村开始举办业余中学班。1959—1961年，由于国民经济发展严重受挫，多数农村业余中学被迫停办。1962年起，陆续得到了恢复和发展。各地因地制宜地举办了农林、蚕桑、兽医、畜牧、机械等各种业余技术学校、学习班和学习组。“文革”中，各类中等成人学校被迫停办。改革开放以来，全省成人中等学校教育开始步入正确的发展轨道，各类成人中等学校蓬勃兴起。县办成人中等学校为适应农村产业结构调整的需要，积极进行改革，有些学校调整了专业方向以适应学员毕业后多种经济的需要，有些学校与有关部门联合，积极增设当地急需的专业，更好地为农村各项建设服务。同时，省教委加强了对各类农村成人中等学校的教育与教学管理，确保学校办学水平和教育质量不断提高。1994年10月，省教委制发《关于加快改革和发展我省成人中等专业教育的意见》，提出了90年代全省成人中等专业教育的发展目标及改革措施。1995年11月，省教委发出《关于加强成人中专管理，提高教育质量的通知》，要求各地贯彻执行。当年全省有县（市）成人中专学校（即农民中专） 42所，占县（市）数的25%，在校生2.38万人；农民中学35所，在校生2 601人。
1979年以来，省教委、省科委、农业厅、林业厅、文化厅、水利厅、乡镇企业局、农机局、科协、妇联、共青团等部门联合采取有效措施，加快了对回乡初、高中毕业生进行文化技术培训步伐，并注重提高培训的质量和效益。全省共有回乡初、高中毕业生1 111.8万人，已培训1 066万人，占95.88%。