| 词条 | 传统 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 传统chuantong世代相传并长期保持的社会文化遗产因素。如风俗、道德、思想、艺术、制度等。传统是社会文化积累的产物，反映着一定民族、阶级、阶层和社会团体的深层的社会心理，反映着政治经济结构、生产生活方式和自然环境，具有连贯性和持久性的特点。在任何一个社会和社会生活的一切领域中，总有这样或那样的传统在起作用，以便保持从历史上继承下来的行为方式不致改变。传统具有两重性。积极的、进步的传统推动社会发展和文化创造；消极的、落后的传统阻碍社会进步，具有极大的危害性。对待传统不应一概肯定或一概否定，而应对其进行辩证的分析，以便克服落后的传统，发扬优良传统。 传统Chuantong历史上沿传下来、不易改变的一种社会因素，如风俗、道德、文化、艺术、思想作风等。传统具有源远流长、时代久远而又较为稳定的特点，它总是和民族情绪、社会心理交织在一起。传统是人们在社会生活中形成的某些特有的“准则”，不是由上面下达的规则之类的东西。它有着一定社会、民族的共同生活规范的特点。在评价人们的行为时，把它作为规范的补充，依据它对人们的行为进行善恶判断。具体分析传统，有优良传统和不良传统。中华民族的优良传统和中国共产党的革命传统， 对于教育和影响人民特别是青少年，具有很大作用。要继承和发扬优良传统，一代一代地往下传。不良传统是不利于思想解放、阻碍社会进步的惰性力量，传统中的糟粕部分，应当加以摒弃。保持和发扬优良传统是学校思想品德教育的重要手段之一， 传统教育是思想品德课的重要内容。 传统具有世代相传特点而不易改变的社会思想与行为习惯。如道德传统、民族传统等。它是一定社会、一定民族或一定居住地区的人们在长期共同生活中逐渐形成的，具有深刻的社会心理基础。对传统要进行具体分析。对于历史上一切优秀传统，如中华民族的勤劳勇敢、富于智慧、不畏强暴等光荣传统，应当继承和发扬，而对一切传统中的糟粕部分要丢弃，并根据社会发展的规律和要求养成新的传统。传统对人有潜移默化的作用，人生活在社会群体中，不可避免地受到各种传统的影响。应该用两分法和发展的观点看待传统，把传统和旧的观念、思想和行为区别开来，把传统和创新有机地结合起来。 传统指历史上沿传下来，至今仍在起作用的社会因素。它渗透在社会生活的各个领域，存在于思想观念、伦理道德、生活方式、文学艺术、规章制度、风俗习惯等等之中，影响久深。传统具有广泛的内容和多种表现形式。诸如思想传统、道德传统、文学艺术传统、教育传统、风俗习惯传统，以及民族传统和革命传统，等等。传统，在本质上是社会生活和历史条件的社会心理形式；是在以往的社会条件基础上形成并世代相传的文化意识积沉。它源远流长，又总是和一定的民族情绪、社会心理交织在一起，因而具有长期性、稳定性和民族性的特点。各个时代和各种社会的人们，都不可能不面对一定的传统，并受其影响。在各种传统中，既有优秀的积极的东西，又有落后的消极的东西，而且这两个方面在许多传统中往往是交织在一起和共存于一体的。任何一种传统，如果它反映了社会发展规律，符合社会发展的需要，能对社会生产力发展起促进作用，就是优良的积极的；应该给予肯定、加以继承和发扬光大。否则，它就是落后的消极的，应该坚决加以批判和抛弃。在阶级社会中，统治阶级总是要利用传统来巩固自己的统治；不同的阶级和人生观、价值观不同的人，对传统的态度和选择标准是不同的。对传统要采取历史的分析态度，剔除其糟粕，汲取其精华。对传统采取全盘接受或虚无主义的态度，都是错误的。 |
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