前道德阶段Qian daode jieduan

皮亚杰所提出的儿童道德发展阶段的第一个阶段，即自我中心阶段。一般是2—5岁的儿童。处于这个阶段的儿童，在认知发展上刚好处于前运算思维时期，他们对问题的考虑都是以自我为中心的，对引起事情结果的原因只有最初步的朦胧的了解，他们的行为往往直接受行为的结果所支配。因此，这一阶段的儿童往往不考虑规定，而是按照自己的想象去执行规则。规则对于他来说，还不具有约束力。由于认知方式上以自我为中心，因此他们还不能将主体与客体相分离，还不能将自己与外界环境区别开来，他们与成人或同伴之间还没有形成合作关系，他们把外在环境看作是自我的延伸。因此，这个年龄阶段的儿童既不是道德的，也不是不道德的，故此称为“前道德的”。此阶段相当于科尔伯格道德认知发展阶段的第一级水平，即前习俗水平。