| 词条 | 国防教育法 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 《国防教育法》guofang jiaoyufa美国国会1958年通过的一项教育法律，同年9月2日公布实行，是60年代美国教育改革的法律依据。在本世纪前半叶，由于受到进步主义教育思潮的影响，美国的中小学教育中存在着片面强调儿童兴趣，重视实用技能和忽视系统教学的倾向，导致普通教育质量下降，高等教育也因此受到很大影响。早在40年代和50年代初，中小学教育就受到社会批评。1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星，极大地震动了美国朝野，惊呼美国科学技术落后于苏联，并强调技术的落后是由于教育没有培养出高质量的人才。各方面专家和有关人士强烈呼吁改革学校的教材、课程和教学方法，提高课业标准，强化数学和科学地教学，改进外语教学，大力培养有天资的学生等等。正是在这种情况下美国国会通过了《国防教育法》，它对推动美国教育质量的提高起到了很大作用。该法案共分10章。第一章阐明了制定本法案的目的和政策声明。指明教育在维护国家利益方面的重大作用，从原则上指出美国教育改革的努力方向，重申了联邦政府和地方政府在发展美国教育方面的职责。第二章阐明学生贷款的问题。指出学习优异、毕业后准备当中、小学教师者和在科学、外语、工程及现代外国语学习上有优异才能者可申请国防教育法贷款。第三章确定联邦政府每年拨巨款来加强科学、数学和现代外国语的教学。第四章规定了为愿意未来担任大学教师的研究生提供奖学金，以解决大学教师严重缺乏的问题。第五章规定联邦政府拨款给各州建立和实施教育指导、辅导和测验工作。第六章规定拨款发展现代外国语教学。明确指出阿拉伯语、中国语、印地乌尔都语、日语、葡萄牙语、俄语、拉丁语和西班牙语为迫切需要的外国语。第七章提出援助发展传递媒介。第八章说明为解决各种技术员的不足，必须加强中等和中等以上学校培训这类人员的工作。第九章提出发展科学技术情报工作。第十章规定对各州教育统计工作给予援助。法案规定，它对各州虽不是强制性的，但如各州要取得联邦政府根据该法律提供的援助，就必须遵守它的规定。1964年美国国会又延长了《国防教育法》的适用时间，并扩大了适用范围，把历史、地理、公民、英语列为改进课程。 《国防教育法》Guofang jiaoyufa美国国会1958年通过的一项教育法案。1957年苏联第一颗人造地球卫星上天，对美国震动很大。各界人士认识到美国科学技术落后是由于中小学课程陈旧、教学方法落后造成的，强烈要求改革课程与教学方法。1958年国会通过《国防教育法》，旨在改变美国教育水平的落后状况，把教育改革与国家安全联系起来，使美国教育能够适应现代科学技术的发展和满足国际竞争的需要。《国防教育法》共分10章，第1章“总则”，阐述了调查研究的结果和政策声明，其它各章分别规定了联邦政府对教育事业拨款资助的各个方面。法案规定，联邦政府每年拨款8亿多美元用来改革和加强以下教育：❶“新三艺”教学，即数学、科学和外语的教学。法案要求为学校设置理科实验室，建立外语教学中心，加强视、听电化教学设备； 国防教育法美国国会1958年颁布的一项教育法律。根据该法，美国联邦政府拨款数百亿美元援助教育事业，对美国更新课程内容、提高教育质量起了重大作用。共10章。第一章总则。其余各章规定了联邦拨款帮助的各个方面。重点有三项：1.对加强科学、数学、现代外语及其它重点学科的教学援助。2.对加强学生指导、辅导和测验工作的援助，3.对职业技术教育的援助。1964年又延长了该法的适用时间，将史、地、公民、英语列为改进项目。1982年，美国国会讨论了该法的新补充，目的在于通过拨款进一步提高数学、科学、技术、外语等教学质量。 国防教育法1957年前苏联第一颗人造卫星上天，对美国朝野震动很大，认为是由于美国中小学教育落后所致，必须把教育和国家安全联系起来。1958年通过了国防教育法，对教育增加经费、加强数学、外语教学。首先，向大学生提供低息贷款； 其次，每年向1500名研究生提供国防奖学金； 第三，补充高等院校的研究经费； 第四，在学校设置理科实验室和外语教学中心； 第五，加强电化教育。这一法令对二次大战后的美国教育发展起了相当大的作用。1964年，美国政府又决定把法案有效期延至1988年，并规定增加对历史、地理、公民学、英语等学科的补助，奖学金获得人的总数增至7500。为了应付近年来日本、德国的科技兴起，1982年美国又决定进一步拨款以提高本国数学、外语等学科的教学质量。 国防教育法1957年前苏联第一颗人造卫星上天，对美国朝野震动很大，认为是由于美国中小学教育落后所致，必须把教育和国家安全联系起来。1958年通过了国防教育法，对教育增加经费、加强数学、外语教学。(1) 向大学生提供低息贷款； (2) 每年向1500名研究生提供国防奖学金； (3)补充高等院校的研究经费； (4)在学校设置理科实验室和外语教学中心； (5)加强电化教育。这一法令对第二次世界大战后的美国教育发展起了相当大的作用。1964年，美国政府又决定把法案有效期延至1988年，并规定增加对历史，地理、公民学、英语等学科的补助，奖学金获得人的总数增至7500人。为了应付近年来日本、德国的科技兴起，1982年美国又决定进一步拨款以提高本国数学、外语等学科的教学质量。 国防教育法美国教育法令。国会1958年通过。共10章。1957年，苏联发射世界上第1颗人造地球卫星，动摇了美国在军事和科学技术方面的领先地位。美国认识到，高质量的教育和大批训练有素的人才，是国际竞争的先决条件。该法令决定，在1958～1959年至1970～1971年的13个财政年度内，由联邦政府拨款411922万美元，用于向大学生和研究生发放低息贷款和奖学金，鼓励高等学校的科学研究，帮助各州和社区建造和改建中小学校舍，补充、更新仪器设备，举办国际问题教师培训班，加强对考试和辅导的研究，加强辅导机构等。在美国历史上开创了由联邦政府直接拨款、全面扶持教育的先例，成为美国20世纪60年代教育改革的开端。 |
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