婴幼儿家庭教育特点yingyou’er jiating jiaoyu te-dian

婴幼儿时期是一个人身体生长、发育的起始时期，又是各种心理功能出现、发展的阶段。这一时期，婴幼儿适应环境的能力较差，抵抗疾病的能力较弱，神经系统、身体结构尚处于生长稚嫩阶段，对婴幼儿教育必须从他们的身心发展特征、年龄出发。
❶婴幼儿家庭教育要以保育为主，父母首先应保障儿童饮食营养、合理，以利于他们的神经系统和器官功能的正常发育，健康成长；
❷婴幼儿时期的教育要注意发展孩子各方面的潜在能力，为今后全面发展打下好的基础，既要注意刺激、启发儿童智力的迅速发展，又要重视培养、发展儿童的良好品德和行为习惯；
❸婴幼儿的教育必须符合幼儿的心理特点，具有生动性、趣味性，主要在于丰富儿童的生活经验。在游戏、娱乐与日常生活中，扩大他们的视野，为今后系统学习奠定基础。
❹父母对于幼儿要早教、严教，幼儿的心灵如同一张白纸，具有很大的可塑性。如果家长一开始就放纵、迁就孩子的不良发展，以后再纠正就很困难了。所以，家长应及早施教，给孩子以正确的影响。总之，婴幼儿时期是一个人成长发展的奠基阶段，家长要把握时机，适时、适度地给以培养和教育， 促进幼儿各方面健康正常的发展。