学前教育

又称幼儿教育，指教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿所进行的教育。一般由幼儿园或幼儿学校、托儿所来实施。各国学前教育年龄划分不尽相同，我国规定幼儿园招收3—6周岁幼儿。近代学前教育最早开始于18世纪，1771年，法国人J·F·奥贝兰在孚日创办了第一所幼儿学校。我国最早的近代学前教育机构是1903年创办于武昌的蒙养院，1922年，改称幼稚园。学前教育的主要任务是促进幼儿身心正常发展，为幼儿进入小学做好言语、思维和社会适应性等方面的准备。在我国，幼儿教育作为社会主义教育事业的一个有机组成部分，要对幼儿进行初步的全面发展教育，使幼儿活泼、健康地成长，同时，也负有对幼儿身心缺陷进行诊断、补偿和治疗的任务。学前教育一般按年龄分班，3—4岁为小班，4—5岁为中班，5—6岁为大班，教育活动大多通过游戏活动来体现。我国学前教育的基本内容包括生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术等方面；在不同的班级，各项内容有具体规定。在小、中、大班，幼儿每周上课的节数分别为6—8节、10—11节、12节，每节课时间分别为10—15分钟、20—25分钟、25—35分钟。本世纪70年代以来，学前教育受到各国重视，发展非常迅速，入学年限在不断下调，有的从零岁就开始进行教育，入学人数也增长很快。

学前教育xueqian jiaoyu

❶对初生至6、7岁学龄前儿童所进行的教育， 是人生基础教育的第一重要环节。1981年国际学前教育协商会议把学前教育概念解释为：能激发起出生直至进入小学的儿童(入学年龄因国家不同，而有5、6、7岁之别)的学习愿望，给他们学习体验，且有助于他们整体发展的活动总和。学前教育包括学前社会教育和学前家庭教育。学前社会教育指凡由社会设施或资助、指派专人实施或辅导的各种机构或组织活动。其形式多种多样，在我国以托儿所、幼儿园为主。托儿所收3岁以下婴儿，幼儿园收3～6岁幼儿。目前，国际上对学前教育的年龄分期还未统一认识。有的国家是指初生至5、6岁儿童的教育，有的国家则指从2、3岁开始到6、7岁入学前儿童的教育， 我国以前也曾把学前教育单指3～6岁儿童的教育。但近二三十年来，以前苏联为首的一些国家，把托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机构， 学前教育包括从初生至6、7岁儿童的教育。目前在我国，学前教育又被俗称为幼儿教育。学前教育是我国社会主义教育体系中的一个组成部分， 是中小学普通教育的基础，是终身教育的奠基阶段。其主要任务是使学前儿童身心健康发展，为小学学习做好准备。
❷刊物名。新中国成立后第一个全国性幼教刊物。1957年创办，出了三期后停刊。1979年北京市教育局主办，北京教育杂志社《学前教育》编辑部编辑出版。月刊，国内外公开发行。是我国学前教育界目前较有影响的刊物之一。

学前教育

教育机构按照幼儿的身心特点结合培养目标，对学龄前幼儿所进行的有计划的教育。实施机构为幼儿园，中国规定幼儿的人园年龄为3—6周岁。主要任务是使儿童身心获得早期正常发展，为进入小学学习做好准备。强调发展儿童的智力、体力与能力，注重与小学的衔接问题。中国《幼儿园教育纲要（试行草案）》，对学前教育提出八方面内容：
❶生活卫生习惯；
❷体育活动；
❸思想品德；
❹语言；
❺常识；
❻计算；
❼音乐；
❽美术。并按儿童年龄分为大(5—6岁)、中(4—5岁)、小(3—4岁)班。学前教育的机构有幼儿园、幼儿学校、学前班保育园、托儿所等。幼儿园在管理上又可分为寄宿制、整日制、半日制等。

学前教育

学前教育

澳门学前教育的目标是培养儿童的智力、体力的整体发展，激发其潜能、兴趣及情感，养成儿童的卫生保健习惯，促进来自不同社会阶层的儿童间的交往，树立团结友爱的群体意识。学前教育的对象一般为年龄3岁以上小学年龄的儿童。学前教育是配合家庭教育的一种补充教育，属自愿性质，其教育单位称为 “幼稚园”。政府对官立或私立的幼稚园分别给予一定的资助，并为家庭经济困难的学生提供助学金。澳门现有幼稚园60余间，入园儿童2万余人，其中80%以上的幼稚园是私立幼稚园。澳门幼稚园也使用几种授课语言，其中绝大多数的幼稚园采用华语为授课语言。

学前教育

教育机构按照幼儿的身心特点结合培养目标，对学龄前幼儿所进行的有计划的教育。实施机构为幼儿园，中国规定幼儿的入园年龄为3—6周岁。主要任务是使儿童身心获得-早期正常发展，为进入小学学习做好准备。强调发展儿童的智力、体力与能力，注重与小学的衔接问题。中国 《幼儿园教育纲要 （试行草案）》，对学前教育提出八方面内容： (1)生活卫生习惯； (2)体育活动； (3)思想品德； (4)语言； (5)常识； (6)计算； (7)音乐； (8)美术。并按儿童年龄分为大(5—6岁)、中 (4—5岁)、小 (3—4岁)班。学前教育的机构有幼儿园、幼儿学校、学前班保育园、托儿所等。幼儿园在管理上又可分为寄宿制、整日制、半日制等。

学前教育

对出生至入学前儿童的教育。苏联是世界上最早把学前教育纳入国民教育体系的国家。1917年11月苏联成立国家教育委员会，内设学前教育和儿童救助司，同年12月颁布《关于学前教育的公告》。20世纪以来，学前社会教育在各国都得到发展。1948年成立了“世界学前教育”组织。1981年在巴黎举行了国际学前教育协商会议。