实验室观察法shiyanshi guanchafa

与自然观察法相对应。指在特殊装备或精心布置的实验室里观察儿童的反应，从而获得观察结果的研究方法。它与自然观察法最大的不同就在于观察环境的人为性，它要求观察者控制观察环境的有关因素，然后观察儿童的反应。例如，在控制条件下观察幼儿注意与兴趣的关系，观察幼儿对自己感兴趣或不感兴趣的图片的不同反应。实验室观察法的优点是能够控制条件，且可以通过特定的仪器设备观察到一些肉眼不易观察到的情况，从而取得有价值的科学资料；它的缺点是儿童在实验室里往往会感到不自在，由此导致所得结果有一定的局限性。