尊师重道

中国古代教育伦理思想。《礼记·学记》：“大学之礼，虽诏于天长，无北面，所以尊师也。”“凡学之道，严师为难。师严然后道尊。”郑玄注：“严，尊敬也。”严师即尊敬教师，重道即尊重知识。汉代班固明确提出尊师重道的道德规范：“不臣授受之师者，尊师重道，欲极陈天人之意也。”(《白虎通·王者不臣》)后来多指为师之道的尊贵、庄严。《元史·刘因传》：“家居教授，师道尊严，弟子造其门者，随材器教之，皆有成就。”