尝试错误学习changshi cuowu xuexi

通过反复的尝试，最终找到解决某一问题的有效途径的活动，是人类、特别是儿童的一种学习方式。由美国心理学家桑代克提出的一种学习模式。桑代克根据对动物、主要是对猫的学习过程的大量实验研究，总结出来了四个学习步骤：
❶对情景作出天赋的反应或以往习得的旧反应；
❷逐渐取消厌烦的、错误的、失败的反应；
❸尝试新的动作，积累成功的反应经验，将各种个别的成功动作反应动作结合起来，形成一个整体性反应动作；
❹经过反复的尝试错误，最后取得成功。尝试错误也是幼小儿童学习的一种重要方式。1岁以后，在儿童的意志行动之中已经出现了“尝试错误”，由此，儿童去排除向预定目的前进中的障碍。例如，当物体在毯子上较远时，儿童试着用手去拿物体，尝试几次失败后，会改变原来的方法。儿童能够用行动引起一些事物的变化，并运用各种方法去摆弄物体，以便发现新方法。在重复的探索中，抛弃无效的方法，把有效的方法保留下来。