幼儿实验you’er shiyan

小实验的一种。是让幼儿亲自动手做的实验。这种实验一般比较简单、有趣，带有游戏性质。幼儿通过实际操作可以亲自尝试、探索、发现，学会实验中的变化，分析影响实验结果的各种因素，熟悉实验材料的性质和使用方法。幼儿在实验中的积极性、主动性高，体验较深，获得的知识牢固，有利于培养幼儿对实验的兴趣和动手操作的能力，有益于发展幼儿的科学态度和思维力、创造能力。如果条件许可，应尽可能让幼儿有动手操作的机会。教师要为幼儿实验做好各项准备工作，如充足的实验材料、充分的实验活动时间等。幼儿实验可以全班同时进行或分组活动，也可以在课后分散个别活动。对于难度较大的实验，教师可先演示再让幼儿独立操作，或者教师边演示幼儿边操作。对幼儿的操作要及时检查，发现问题应先启发引导，不要轻易代替。