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词条 排比
类别 中文百科知识
释义

094 排比

辞格的一种,又称排叠、排语、排句。用不少于三个结构相同或相似的语句,把相关意思连续表达出来的修辞方法,其作用在加强语势,以提高表达效果。如“他们那敏捷,那闲暇,那轻盈,真是值得歌咏的。”(徐志摩《我所知道的康桥》)依排比句在句中所作成分不同,可分为主语排比、谓语排比、宾语排比、定语排比、状语排比和补语排比等。

排比paibi

修辞学术语。是把三个或三个以上的意思相关,结构相同或相似,语气一致的短语或句子连续排列出来的一种修辞手法。
排比的结构是多种多样的,一般可分3种类型。1.句子成分的排比。例如:❶在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。(茅盾《风景谈》)
❷在一百几十万年之间,人类在这上面追逐着野兽,放牧着牛羊,捡拾着野果,播种着五谷。(秦牧《土地》)
❸一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)
❹鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。(毛泽东《新民主主义论》)
❺亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢? (魏巍《谁是最可爱的人》)
❻……可是在这短暂的时间里,他活得多么纯洁,多么高尚、多么光彩啊!(魏巍《路标》)例❶是主语的排比。例
❷是谓语的排比。例
❸是宾语的排比,例
❹是定语的排比。例
❺是状语的排比。例
❻是补语的排比。2、单句的排比。例如噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》) 3.复句的排比。例如:但这回却有点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。(鲁迅《记念刘和珍君》)4.包孕式排比。无论单句还是复句,都有排比之中又包含有排比的现象。例如:这便是我们故乡的小燕子,可爱活泼的小燕子,曾使几多的孩子欢呼着、注意着、沉醉着,曾使几多的农人们市民们忧戚着,或抒怀的指点着,且曾平添几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子! (郑振铎《海燕》)此句中的宾语部分是三层排比:“……的小燕子”是一层排比,“曾……”是第二层排比,“欢呼着、注意着、沉醉着”是第三层排比。
排比是一种富于表现力的修辞方法。运用排比,可增强语言的气势,增强节奏感。一般多用于议论和抒情。用于议论,可把道理论述得严密、透彻。用于抒情,可以把感情抒发得淋漓尽致。但运用排比要根据表达的需要,不可滥用。(排比与层递、反复的异同分别见“层递”条和“反复”条)

排比paibi

三个或三个以上意义相关、结构及字数相同或相近的语言片断排列在一起,这就是排比修辞手法。运用排比,可以增强语势和语言的节奏感。例如: “耳边是:歌声阵阵,书声琅琅,笑语声声。”(贺敬之《雷锋之歌》)如果排比中的几个语言片段的意义是逐渐提高、深入或扩大的,那么就构成了“层递”修辞手法,例如:“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。”(毛泽东《论联合政府》)“被吓倒”、“被征服”、“被杀绝”,程度逐渐加深,构成“层递”。“层递”可以说是一种特殊的排比。

排比Paibi

修辞学术语。把三个或三个以上内容相关、结构相同或相近、语气一致的短语或句子连续排列出来的修辞格,叫做排比,也叫作排句、排迭。排比可分为句子成分排比、单句排比、复句排比等数种。句子成分排比,例如:❶亲爱的朋友,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?(魏巍《谁是最可爱的人》)“当……的时候”是句中表示时间的状语,它的排比从六个方面渲染了和平幸福的生活气氛。单句排比,例如:
❷朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了死亡悲哀,明媚的花园,将代替了凄凉的荒地! (方志敏《可爱的中国》)例中多句重复使用“将代替了”这几个词,全面充分地向读者展示出崭新的未来。复句排比,例如:
❸曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。(柳宗元《捕蛇者说》)这一例将三个结构基本相同的分句排列起来,历数了祖孙三代的状况。宋陈骙《文则》云:“文有数句用一类字,所以壮文势,广文义也。”既说明了排比的结构特点,又指出了排比的修辞作用。排比的修辞作用主要在于增加强烈的语势,增强语言的节奏感。用于议论,能够把道理论述得周密透彻;用于抒情,可以把感情抒发得淋漓尽致。


排比Paibi

把结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的句子或句子成分排列起来的造语手法,叫做排比。它总是包含三项或三项以上相关的内容,它们的关系是并列的。由于结构的相似, 语势得到了增强, 作者要表现的情感得到加深。它多用于说理或抒情。用排比说理,可以把论点阐述得更严密、更透彻;用排比抒情,情感可以抒发得淋漓尽致,造成一泻千里的气势。运用排比,须从内容的需要出发,抓住所要强调的文意, 不能生硬地拼凑排比的形式, 以免失之于滥。

排比

辞格之一,也称 “排叠”。用结构相同或相似的三个以上的短语或句子,把相关的意思连续说出来。运用排比,可以增强语言的气势,强调所要表达的内容,加深所要表达的感情,有时还能避免句子过于冗长。排比通常分为两类:(1)短语的排比。各个排比项的单位是短语。如: “延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。”(吴伯箫《歌声》)例中连续使用了三个结构相同的名词性偏正短语 “黑夜的火把”、“雪天的煤炭”、“大旱的甘霖”,构成排比,共同作“是”的宾语,充分表现了延安歌声的巨大力量。(2)句子的排比。各个排比项的单位是分句或句子。如:“他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!”(魏巍《谁是最可爱的人》)这例用四个主谓结构的分句构成排比,高度颂扬了志愿军战士的精神风貌。再如 “生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!”(秦牧《向科学技术现代化进军的战鼓》)例中三个主谓结构的感叹句排列在 一起,构成排比,强调了科学的重要性。排比在运用时,要注意各项结构应相同,各项内容应独立而平等。辨认排比时,应注意与对偶的不同: 排比都是三项以上,对偶只限于两项;排比是成串的组织,对偶是成对的组织; 排比常有相同的词语作提挈语,对偶力避相同词语出现。

排比

修辞格的一种。用3个或3个以上结构相似、语气一致的语句接连排列起来,表达彼此相关的内容。如“时间是历史,是生命,是无尽的永远接续的成功与失败的纪录。是一个国家一个民族的命运。”

排比

把结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的3个或3个以上的短语、句子成串地排列起来,用以增强语势,使感情得到加深、意思得到增强的修辞方法。用这种方法说理,能把论点阐述得更透彻、更严密;用这种方法抒情,能把感情抒发得充分、淋漓尽致。例如:“他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样坚韧和刚强,他们的气质是那样地浑厚和朴实,他们的胸怀是那样地爽朗和宽广!”(魏巍《谁是最可爱的人》)

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更新时间:2025/10/19 5:01:00