操作性游戏caozuo xing youxi

教师提供游戏材料，让幼儿按照一定规则进行操作，从而获得一定数学知识和技能。如小班幼儿练习排序而进行的串珠游戏，教师提供红、黄、绿三种颜色的珠子，让幼儿按颜色序列穿成一串；练习数组成的“摆扣子”游戏，教师发给幼儿几颗扣子，要求摆成几种不同的组成形式。在进行操作性游戏时，要求教师提供充足的操作材料，最好一人一份，使幼儿操作机会增多。另一方面，教师应讲清楚要求，使幼儿操作有目的。最后，应对操作结果进行讨论和总结。