智力年龄和智力商数

智力测验的主要术语，是用以测量人的智力水平、心理特点或教学成绩的尺度。智力年龄简称智龄MA，是比奈首先创造的。他按年龄阶段和难易程度编制了一系列标准测试题，在儿童中进行测验，根据其平均成绩来规定标准分数，确定智龄常模，这就是所谓的测验量表。用这一量表对受试者进行测验，便可获知他的智龄。如一个5岁儿童在5岁组的测验中及格，其智龄便是5岁，即认为其智力水平相当于实足年龄5岁的普通儿童的水平。如在6岁组的测验中也能及格，其智龄就为6岁。反之如在5岁组测验不及格而在4岁组测验中及格，其智龄就是4岁。因此，智龄超出实龄越多，就被看作发展水平越高，而智龄低于实龄越多，就被看作发展水平越低。比奈创造的这一智力测验方法传到美国后，经斯坦福大学教授推孟改进，用智力商数更清晰地标示测验的结果。智力商数简称智商(IQ)，依下列公式获得：IQ=MA（智龄）/RA（实龄）× 100。如受试者智龄与实龄相等，按此公式计算，智商等于100，就被看作其智力相当于中等儿童的智力水平，高于或低于100者分别为英才、天才或愚笨、低能。