特技儿童teji ertong

经常在任一特殊领域(如音乐、绘画、数学、文艺创作、机械技巧以及社会领导等方面)内表现出优异成绩的儿童。儿童在特殊技能方面的才能可通过特殊能力测验鉴定出来。需要指出的是： 特技儿童在某些技能上的卓越表现并不意味着其一般智力的优秀， 有的特技儿童的一般智力并不高。比如一个很有数学天赋的儿童，可能五音不全或不善言语表达。特技儿童的智力往往倾斜性很大，这与要求全面发展的智力不能相提并论。另外，某些特技儿童容易出现人格和适应智力上的偏差，如生活自理能力差、性格孤僻等。所以，对于特技儿童要加以正确引导和施以特殊教育，一方面发挥他们的特殊技能，另一方面培养发展其他的能力，不能只孤立地发展某一能力。