语文第二课堂活动的种类yuwen dierketang huodong de zhonglei

语文第二课堂活动的内容丰富多采，它的分类也多种多样。分类，既可以从不同的角度去划分，又可以按照不同的层次划分。如从地点或空间位置的变换来分，有校内、社会和家庭的活动；从参加人数的多少来分，有人数众多的集体活动，有由少数爱好者参加的兴趣小组活动，也有个人的活动；从信息的角度分，有属于接收性的如欣赏之类的活动，以及属于传输性的创作活动；从内容的侧重不同来分，又可以有侧重于思想品德教育的活动和侧重于技能锻炼的活动。同时，同一种类的语文第二课堂活动，在不同的层次上加以划分，又可分出许多类型。例如，个人的语文第二课堂活动，就可以再划分为个人阅读活动、个人创作活动、个人欣赏娱乐活动等等。
从听说读写几个方面，按照不同的角度和层次，也可以将语文第二课堂划分成若干类。包括：❶侧重于集会形式的，如集会和演出，具有较强的宣传作用和普遍的教育作用。常见的集会有学习交流会、讨论会、辩论会、主题会、恳谈会、演讲等。集会中，人人都可在活动中发挥自己的特长，发展创造力，还可取长补短，互相启发，在共同活动中得以锻炼提高。
❷侧重于竞赛性质的。如比赛和展览，这是在特定范围内对某个问题的宏观了解，是对某方面成绩的一次检阅，它可以极大地调动学生的学习兴趣，激励他们奋勇拼搏。比赛主要有学科竞赛、智力竞赛和技能竞赛。展览是一切有关的成果，包括精神产品或物质产品等都可陈列出来展示交流。
❸侧重于娱乐性质的。如游戏与游艺及某些节假日活动等。
❹侧重于学习研究性质的。如编辑采访活动，语文研究活动，写作练笔活动，朗读朗诵活动，视听信息活动，这些活动对于提高学生的语文水平、语文能力有着更直接、更重要的作用。