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以两种以上的文化资料为基础，研究不同文化背景下人的心理的共同性、差异性以及社会文化特点对心理影响的心理学分支。主要研究内容包括不同地区、不同民族的人的心理结构的共同性和差异性、不同地区的人的心理能力以及检验现有的心理学理论(诸如皮亚杰的“儿童认知发展阶段理论”)等。
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