| 词条 | 青年期 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 青年期Qingnianqi指人由儿童时期经过一个迅速生长阶段发展成熟为成人的整个时期。人生的年龄分期，是人的生命状态，又是人的社会状态。人的个体（自然属性）和个性（社会属性）在发展中所呈现的身体达到成熟的过程和社会化的过程， 就是人生的青年期。关于青年期的年龄界限，不同国家，不同学派的划分很不相同。以国外情况看，起点一般在12—15岁，终点一般在23—25岁。在我国，一般把14—25岁定为青年期，而女性比男性早1—2年。人们也往往把青年期称为青春期。青春期是生理学术语，指青年期开始的3年， 女性至16岁， 男性15—18岁。人生的青年期，是身体在继续发育成长， 各种器官和机能达到完全成熟的时期。由于性机能的成熟，性激素的作用，人体的形态和各项生理机能都出现显著的变化。男性长胡须，喉结突出，音调低沉，肌肉发达，肩部增宽，体型呈上宽下窄的倒三角形；女性乳房长大，骨盆增宽，音调高亢，皮下脂肪丰满，出现月经，体型丰满匀称，呈上窄下宽的正三角形。总之，无论男性或女性，青年期体力充沛，精力旺盛，记忆力强，生理状态处于一生的“黄金时代”。同时，青年期的人的思维、记忆、情感、意志、兴趣、性格等心理特点也迅速发展，处于积累知识和人生观、世界观形成的时期，是社会活动范围日益扩大，开始选择职业并逐渐迈进成人生活的时期。教育工作者要善于根据青年的生理特点和心理特点开展工作， 引导和帮助青年的身心尽快成熟起来。 青年期Qingnianqi指个体发展中从14、15—27、28岁这段时间。是个体从童年向成熟的过渡时期。它大体上又可分为三个阶段：青年初期(14、15—17、18岁)、青年中期(17、18—24、25岁)、青年晚期(24、25—27、28岁)。青年期有自己独特的发展特征，生理和心理两方面都已达到成熟水平，并且是人生发展的高峰期。这一时期的个体在生理、心理和社会方面都有许多变化。在生理成熟方面，在22岁左右完全成熟。此时，身高、体重比以前有迅速提高；脉搏频率和血压在18—19岁时趋于稳定；肺活量在19—20岁时趋于稳定，并均达到成人水平。脑的发育和性器官的发育及第二性征的发育也都达到成熟水平。在智力方面，理论型的抽象逻辑思维能力已形成，并进而导致辩证思维能力的发展。感知、记忆和想象力均达成熟水平。并且，由于抽象逻辑思维的发展，使个体能更抽象更有组织地思考，因此，各种智力因素的综合活动具有更强的组织性、目的性和自觉性。在情绪和情感发展方面，同少年一样热情奔放、丰富，但比少年稳定，持续时间也较长，并由外露型情感向内隐性情感过渡。在意志表现方面，比少年有更强的自制力和韧性并能更自觉地调节自己的意志行动。在个性特征方面，自我意识已趋成熟，能独立、全面、深入地认识和评价自己；自尊心和自信心增强；世界观和价值观已初步形成；各种言语能力已基本成熟；行为动机和行为表现已达成人水平。在性意识方面，远比少年深刻、成熟，两性交往增多，并开始恋爱、结婚。 |
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