人才预测

所谓预测，是指人们利用既有的知识和经验，预先推知和判断事物的未来或未知状况的结果，预测是人类认识活动的重要组成部分，是人类实践和生存不可缺少的重要条件。
人才预测是人才学与预测学相结合的产物，它是人们运用预测学的理论和方法，根据已经掌握的有关资料和社会发展的客观要求，探寻人才与经济、科技文化、教育事业之间的相互影响，相互作用的规律，并按照这些规律来模拟、推断以后一个时期内的人才供需状况，及人才结构的发展趋势与变化规律，以便制定与社会相适应的人才培养规划，实现社会对专门人才需求量平衡增长的期望。简言之，人才预测就是对今后一定时期内人才需求量和人才结构状态的预测。
人才预测活动形式繁多，从人才预测的范围大小看，人才预测包括宏观预测与微观预测两种类型。宏观预测是从整个社会或地区的大范围出发，从宏观上对人才需求量和人才结构作出总体设计与估计，为制定国民经济或地区经济和社会发展规划服务； 微观预测从具体的部门或单位出发，为制定中、长期发展规划服务。
人才预测在社会发展中具有重要意义：
(1) 人才预测是提高教育经济效益的有效途径。人才预测的目的之一就是为制定教育事业发展规划服务，解决未来社会中人才培养的 “供需” 矛盾，提高教育经济效益。没有科学的人才预测，人才培养便可能与社会发展的客观需要脱节。教育部门对于人才的培养，必需以科学的人才预测为依据，按社会所需专业层次、规模、数量等来培养，以适应日益发展的社会对人才的需求。
(2) 人才预测能为编制社会发展的总体规划提供科学依据。预测总是同规划紧密相联系的，预测是规划的基础，没有预测的规划是盲目的、不科学的。
(3) 人才预测是人才科学管理和人才规划的重要前提。人才预测可以为人才的科学的管理以及人才规划工作提供确切的数据和资料，从而有效地避免人才政策的主观性、片面性和局限性； 同时，根据客观实际和主观条件进行的人才预测，还能为人才的科学管理和计划提供多种可选择的方案。人才预测准确，选择方案就符合客观实际，优化人才管理决策和计划组织就有了可靠的保障。