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儿童在1岁以前,即在真正说话之前出现的交际意义不大的发音行为。包括三个方面:❶被引起的非发音行为,如转向声音,停止发音并静听成人的话,仅对语声作出反应或对语言线索有适当的反应等;❷被引起的发音行为,如在成人模仿他的声音时微笑或发出声音,交谈式咿呀声,模仿某个声音等;❸自发的发音行为,如独处时的发音,同抓握活动伴随的发音,要求成人注意的非语言声音等。
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