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指不管什么对象、什么条件和什么评价目的,只用一个评价指标。使用这种指标,在评价中只有一个标准,容易造成评价工作缺乏客观性和针对性。譬如说,如果在评价幼儿身体发展状况时,不分男孩女孩,绝对使用统一的头围、胸围、身高、体重标准,就是使用了这种指标。
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