编写提纲Bianxie tigang

小学作文教学基础训练的方法之一。练习编写文章的提纲，可以帮助学生安排好题材，写起文章来段落分明，层次清楚，详略得当，对发展学生的分析能力、概括能力和逻辑思维能力有积极作用。编写提纲有两种方式：一是选一篇课文，让学生逐段分析后写出段意，总结中心思想，然后归纳整理成为提纲；另一是指定一个题目，让学生根据题目确定中心思想，再围绕中心编写提纲。这种作法最初需由教师做出示范；以后可在教师指导下，集体讨论，选出同学中较好的提纲，供大家参考，最后进入学生独立编写的阶段。低、中年级可以编写比较简单的提纲，高年级要求写出细纲。提纲要写得明确扼要，切实具体。一般要求写出中心、段落及其大意（标明详略段），以及开头、结尾的安排。在指导时， 一定要向学生强调：编写提纲不是可有可无的，目的在于帮助作文时能始终把握主题、统筹安排布局，有次序、有条理地组织语言，编写提纲是写作的一项基本功，非熟练掌握不可。