儿童小说ertong xiaoshuo
专为少年儿童读者创作的小说。儿童小说的主要读者是童年期儿童和少年期儿童。
儿童小说是小说的一个分支，遵循一般小说的创作规律，同时又有自己的特点：儿童小说要明确地反映出作者所要抒发的感情、所要表达的观点。给童年期读者阅读的作品，主题要明朗些。给少年期读者阅读的作品主题可以具有多义性，内涵应更丰富些，主题的显现也可含蓄些。儿童小说的题材十分广泛，但与成人小说相比，儿童小说对题材的要求比较严格。作家在创作时，视野应该开阔，落笔时又必须有所选择。童年期儿童阅读的小说题材不能过于沉重，以写光明、快乐的事物为主。少年期儿童阅读的小说题材可以宽泛些、深刻些，可以描写生活的某些阴暗面，甚至允许悲剧性题材的作品。儿童小说的人物形象以少年儿童为主。它所刻画的人物必须独具个性，同时又有极强的概括力，能表现出一定年龄阶段的儿童的特殊的典型的性格特征。童年期读者阅读的作品的人物形象性格比较鲜明、单一。少年期读者阅读的作品的人物形象性格较为复杂、丰满。儿童小说的情节发展要迅速、敏捷、曲折、紧凑，既出人意料又合情入理。尤其写给儿童期读者阅读的作品情节的发展要曲折生动，引人入胜。少年期读者阅读的作品情节可以淡化。在语言方面，儿童小说的叙述语言应体现出作者的个性，而人物语言要具有儿童的性格特点。
儿童小说是在成人小说的基础上发展起来的。作为儿童文学的一种重要体裁，儿童小说成熟于19世纪。英国作家格林伍德的《流浪儿》，意大利作家亚米契斯的《爱的教育》、美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》等为儿童小说的古典名作。进入20世纪，儿童小说的名家名作不断涌现。我国较早为儿童创作小说的作家是叶圣陶、王统照、沈从文等。此外，陈伯吹、艾芜、张天翼、老舍、钟望阳都为儿童写下一些优秀小说。中华人民共和国建立后，较有影响的儿童小说作者有胡奇、刘真、杲向真、任大星、任大霖等。
儿童小说ertong xiaoshuo
儿童文学的一种体裁，指专为少年儿童读者创作的小说。它的主要读者对象是小学高年级和初中的少年儿童。它与一般小说一样，是作家观察、感应生活，反映生活和抒发情感的艺术形式，遵循一般小说的创作规律，同时又有自身的特点：
❶主题的明朗性、丰富性。给童年期读者阅读的作品，主题要明朗，给少年期读者阅读的作品，主题的内涵可丰富深刻些；
❷题材的广阔性、选择性。它的题材十分广泛，一定意义上，题材无禁区。但与成人小说相比，对其题材的要求比较严格，对某些题材应注意如何表现和如何把握分寸，要有一定的选择性。童年期小说的题材不宜过于沉重，以写光明、快乐的事物为主。少年期小说的题材可以广阔、深刻些，可描写生活中的某些阴暗面、少男少女的朦胧情感、甚至悲剧性题材等；
❸人物形象的鲜明典型与一般。它以刻画和塑造少年儿童形象为主，人物形象（少年儿童或成人）必须独具个性，要求丰富生动、血肉丰满和具有一定的概括本质的力量。童年期小说的人物形象宜鲜明、单一，少年期小说人物性格可较为复杂、丰富些；
❹情节的引人入胜与淡化。它的情节一般讲求生动曲折、波澜起伏，故事发展出人意料，新颖奇特，线索单纯，少迂回和枝蔓。少年期小说的情节可相对作淡化处理，以满足部分审美层次较高的少年欣赏；
❺语言的准确、形象，富有色彩，既要具有儿童的性格特点，又应体现出作者的个性。就其功能而言，它与其他儿童文学作品一样，具有认识作用、教育作用和美感作用。以反映生活的深度、广度和容量为标准，它可划分为短篇小说、中篇小说和长篇小说三种类型。儿童小说作为儿童文学重要体裁之一，成熟于19世纪。意大利作家亚米契斯的《爱的教育》、美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝里·芬历险记》等为儿童小说的古典名作。我国较早为儿童创作小说的作家是叶圣陶、王统照、陈伯吹、张天翼等。新中国成它后，有影响的小说作家有张天翼、胡奇、刘真、杲向真、任大星、任大霖、刘厚明等。党的十一届三中全会以来，又涌现出一批有为的青年作家，如常新港、刘健屏、曹文轩、韦伶、程玮、班马、庞敏等。