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学习时神经系统(主要是脑)中所发生的变化。其研究大体从三方面来开展:❶比较心理学研究。通过对动物学习的心理研究来分析和推断人的学习机制。❷利用人脑损伤病例,直接研究人脑学习的神经生理机制。❸研究学习过程中脑神经的电变化和脑内细胞的化学变化,从生物电和分子水平解释学习发生的生理机制。这几方面的研究已有许多成果,但大部分仍属于假说,有待于进一步的证明。
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