幼儿美育的意义you'er meiyu de yiyi

美育具有德育、智育、体育不能取代的独特功能，它有助于培养人敏锐的感受力、健全的个性、高尚的审美情趣和道德情操以及创造力，美育对形成整个社会的审美化，形成美的社会风气、建立良好的人际关系都具有重要的意义。美育在学前期尤为重要。学前儿童的思维特点是直觉行动性和具体形象性，抽象思维在开始发展；情感占优势，认识过程常有很大的情绪性，一些鲜明生动的形象和艺术手段，如现实生活中的美好事物、音乐舞蹈、造型艺术和艺术语言等，符合幼儿认识的特点，能吸引幼儿的注意和兴趣，容易为幼儿接受和理解，使教育能收到更好的效果。通过美育活动，培养幼儿对美的兴趣和爱好，培养美感和初步的审美能力，学习简单的艺术活动技能，发展艺术创造力。通过美育，还能更好地扩大和加深幼儿对周围事物的认识，积极影响他们的思想感情，培养良好的品质和情操，促使活泼愉快的性格的形成。美育可以开阔视野，增长知识，促进幼儿的智力发展。艺术活动不仅是发展幼儿思维和想象的有益活动，也有力地发展幼儿操作能力和各种技能。美育丰富着幼儿的生活，引起积极愉快的情绪，使幼儿精神饱满，心情舒畅，以调节疲劳，促进健康。总之，在学前期，美育不仅是全面发展教育的组成部分，而且是全面发展教育的基础，美育是德育、智育、体育的催化剂，对德育、智育、体育都有着促进作用。