“标题”的意思、由来及中英文翻译是什么-中文百科知识-开放百科全书

词条

标题

类别

中文百科知识

释义

标题biaoti

文章的名称。通常称为题目。标题即文章的“门面”，是文章的重要组成部分。
标题不是随意拟定的，它与文章的内容和主题有较密切的关系。有的标题指出文章的内容、划出其叙述范围，如《记念刘和珍君》、《论人类不平等的起源》、《追忆流水年华》等等；有的标题揭示或提示文章的主题，如《人民英雄永垂不朽》、《沉沦》、《科学的春天》等等。也有些特殊的标题如《无题》、《偶感》、《十四行》等。一般而言，不同体裁的文章有其特殊的命名方式，如论说文要求直截了当，诗歌则多以其首行为题。
副标题常见于报道性质的文章，其作用是对标题进行补充说明，一般是作者交待文章的内容范围或写文章的缘由。如《爱弥儿》的副标题是《论教育》，指出了作品的内容范畴。复杂的标题多见于报端，在新闻的正题之前可能有“引题”，而同时则可能有副标题。另外，有些内容较为复杂的文章，常常把内容分成许多小节，每小节都有一个“小标题”来引导，如《论“费厄泼赖”应该缓行》有8个小标题，这使文章面目更加清晰。
拟好一条标题的基本要求是：首先必须以文章的内容为依据，做到贴切、恰到好处。其次要简洁明了，为投合读者的心理，作者给文章命题时应有新颖的风格。

标题Biaoti

文章的命名，通常称为题目。标题是文章的有机组成部分。好的标题确切、简洁、鲜明，能引起读者阅读正文的强烈愿望；又可使读者在读完之后，获得一个总的印象，加深对文章思想内容的理解。标题不是主题，但大多与主题有密切的联系。有的标题直接揭示了主题，如《手术台就是阵地》、《再见了，亲人》；有的标题以提问题的形式引导读者理解文章的主题，如《锯是怎样发明的？》、《周总理，你在哪里？》；有的标题用比喻、象征手法，形象地概括文章的思想意义，暗示作品的主题，如《科学的大门》、《蚕姑娘》；也有的标题指出文章的内容、范围，如《列宁在理发室里》、《海底世界》；等等。此外，也有一些比较特殊的标题，如《无题》、《偶感》、《琐记》等，出于特殊的背景条件，与主题并无多大关系。此外，还有一些较为复杂的文章，除了标题之外，还有副标题。副标题一般是对标题的补充说明，其作用大多是指出文章内容的范围或写文章的原委。有的在文章内部分节，每节又各有自己的标题，习称“小标题。”拟好标题的基本要求是：❶贴切。标题必须与文章的内容相符，要做到大小适宜、宽窄适度。
❷简洁。标题必须言简意赅，才能给人留下深刻印象。
❸生动。要求标题能够别出心裁，吸引读者。在小学语文教学中，可集中一批标题进行介绍、鉴赏，使学生对标题的性质、意义、特点逐步积累感性材料，为他们以后自拟题目作文做好准备。

标题

❶报刊上新闻、评论和文章的题目，通常特指新闻题目。新闻标题是对新闻内容的最集中概括和凝炼。它表明编辑部的立场、观点和倾向，揭示新闻的本质，帮助读者阅读和理解新闻，活跃和美化版面。
❷制作标题。新闻编辑的主要工作程序之一。

标题

又称题目，指标明一段文字内容的简短语句。好的标题，表意准确鲜明，富有吸引力，能给人新鲜的感觉和深刻的印象，唤起读者阅读的兴趣和愿望。古往今来，许多作家、艺术家往往在标题上着意推敲，对标题的制作非常重视。制作标题要做到确切、醒目和精炼。确切指能准确揭示该段文字的内容。醒目是能引起读者的注意和阅读兴趣。精练是能使读者一目了然，易于理解，便于记忆。

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词条	标题
类别	中文百科知识
释义	标题biaoti 文章的名称。通常称为题目。标题即文章的“门面”，是文章的重要组成部分。标题不是随意拟定的，它与文章的内容和主题有较密切的关系。有的标题指出文章的内容、划出其叙述范围，如《记念刘和珍君》、《论人类不平等的起源》、《追忆流水年华》等等；有的标题揭示或提示文章的主题，如《人民英雄永垂不朽》、《沉沦》、《科学的春天》等等。也有些特殊的标题如《无题》、《偶感》、《十四行》等。一般而言，不同体裁的文章有其特殊的命名方式，如论说文要求直截了当，诗歌则多以其首行为题。副标题常见于报道性质的文章，其作用是对标题进行补充说明，一般是作者交待文章的内容范围或写文章的缘由。如《爱弥儿》的副标题是《论教育》，指出了作品的内容范畴。复杂的标题多见于报端，在新闻的正题之前可能有“引题”，而同时则可能有副标题。另外，有些内容较为复杂的文章，常常把内容分成许多小节，每小节都有一个“小标题”来引导，如《论“费厄泼赖”应该缓行》有8个小标题，这使文章面目更加清晰。拟好一条标题的基本要求是：首先必须以文章的内容为依据，做到贴切、恰到好处。其次要简洁明了，为投合读者的心理，作者给文章命题时应有新颖的风格。标题Biaoti 文章的命名，通常称为题目。标题是文章的有机组成部分。好的标题确切、简洁、鲜明，能引起读者阅读正文的强烈愿望；又可使读者在读完之后，获得一个总的印象，加深对文章思想内容的理解。标题不是主题，但大多与主题有密切的联系。有的标题直接揭示了主题，如《手术台就是阵地》、《再见了，亲人》；有的标题以提问题的形式引导读者理解文章的主题，如《锯是怎样发明的？》、《周总理，你在哪里？》；有的标题用比喻、象征手法，形象地概括文章的思想意义，暗示作品的主题，如《科学的大门》、《蚕姑娘》；也有的标题指出文章的内容、范围，如《列宁在理发室里》、《海底世界》；等等。此外，也有一些比较特殊的标题，如《无题》、《偶感》、《琐记》等，出于特殊的背景条件，与主题并无多大关系。此外，还有一些较为复杂的文章，除了标题之外，还有副标题。副标题一般是对标题的补充说明，其作用大多是指出文章内容的范围或写文章的原委。有的在文章内部分节，每节又各有自己的标题，习称“小标题。”拟好标题的基本要求是：❶贴切。标题必须与文章的内容相符，要做到大小适宜、宽窄适度。 ❷简洁。标题必须言简意赅，才能给人留下深刻印象。 ❸生动。要求标题能够别出心裁，吸引读者。在小学语文教学中，可集中一批标题进行介绍、鉴赏，使学生对标题的性质、意义、特点逐步积累感性材料，为他们以后自拟题目作文做好准备。标题 ❶报刊上新闻、评论和文章的题目，通常特指新闻题目。新闻标题是对新闻内容的最集中概括和凝炼。它表明编辑部的立场、观点和倾向，揭示新闻的本质，帮助读者阅读和理解新闻，活跃和美化版面。 ❷制作标题。新闻编辑的主要工作程序之一。标题又称题目，指标明一段文字内容的简短语句。好的标题，表意准确鲜明，富有吸引力，能给人新鲜的感觉和深刻的印象，唤起读者阅读的兴趣和愿望。古往今来，许多作家、艺术家往往在标题上着意推敲，对标题的制作非常重视。制作标题要做到确切、醒目和精炼。确切指能准确揭示该段文字的内容。醒目是能引起读者的注意和阅读兴趣。精练是能使读者一目了然，易于理解，便于记忆。
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