邓小平文化战略理论

这是在我国工作重点的转移和四个现代化建设的进程当中，在总结我国三十多年社会主义建设正反两个方面的经济教训，特别是 “文化大革命” 的教训基础上逐步形成和完善的，它是邓小平建设有中国特色的社会主义总体战略理论的重要组成部分。其基本内容主要包括：
(1) 尊重知识、尊重人才。这是邓小平文化战略理论的基本内容之一，是发展社会主义文化事业，实现社会主义现代化的前提条件。知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分，是先进生产力的开拓者，在改革开放和现代化建设中有着特殊的重要作用。能不能充分发挥广大知识分子的才能，在很大程度上决定我们民族的盛衰和现代化建设的进程。因此要大力培养、选拔各级各类人才，积蓄丰富的人才资源。要深化体制改革，创造使人才脱颖而出的环境，努力发现人才，团结人才，合理使用人才，并促进人才合理流动。
(2) 科学技术是第一生产力，四个现代化的关键是科学技术现代化。要加快我国科技发展就要提高全社会的科技意识，进一步改革科技体制。
(3) 把教育放在优先发展的战略地位，教育必须同我国国民经济发展要求相适应，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，要在整个社会形成尊重教师的良好风气。
(4) 在建设社会主义物质文明的同时，努力建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。分别来说，就是要努力推进理想建设、道德建设、教育科学文化建设、民主法制观念建设和纪律建设、马克思主义理论建设、以及共产党自身的精神文明建设。