学校管理的职能Xuexiao guanli de zhineng

学校管理的主要作用和特点。主要包括：❶中介职能。学校是联结国家、上级部门和学校的教职员工、学生之间的枢纽，起着承上启下的中介作用。一方面它要严格贯彻执行国家所规定的教育方针和政策，认真执行上级主管部门的各项要求。另一方面它又需要掌握学校各基层部门以及教师、学生的特点和要求，对其严格要求，因势利导，调动他们的积极性，完成各项任务。
❷规划职能。对学校未来一段时间的工作和发展建设作出预测，确定短期管理目标(一般为3年)和长远规划(5年或10年)，并制定相应的实施方案。
❸指挥职能。合理安排调度学校的人力、财力和物力，使学校的教育教学的工作始终处于最佳状态，取得最佳效果。
❹指导职能。及时给被管理者指明应该做什么、怎么做，并给予肯定、表扬或指出不足及改进措施，相互沟通信息，不断改进工作。
❺协调职能。及时协调各部门和各类人员之间的矛盾，及时解决问题，使学校各项工作高效率运转。
❻控制职能。制定学校各岗位职能、制定学生的各项规章制度和管理办法，严格地进行检查、评比、指导和调节，有效地进行表彰奖励和批评惩罚，以保证学校一切工作沿着一定的规范、原则和所确定的轨道运行，保证教育教学的质量。