刘范1918—1988Liufan

中国现代心理学家，专长比较心理学、发展心理学。1945年中央大学心理系毕业，1949年南京大学心理系研究生毕业，获硕士学位，1949～1951年任南京大学心理系研究助理，1951～1978年任中国科学院心理研究所助理研究员、研究室副主任，1978年任副研究员。历任心理学会常务理事、《中国大百科全书·心理学》编委、《心理学报》编委、《心理科学通讯》编委等职。刘范认为，动物心理发展是人类心理发生和发展的生物前提或前史，两者间有连续性又有质的差别，所以，灵长动物和婴儿心理的比较研究具有重要意义。他近几年在这方面取得一些研究成果，其中关于我国特产的金丝猴的初级概括能力的研究属前人所未有的。《心理学报》(1982)曾发表其有关论文。他主张建立中国自己的发展心理学。中国的儿童心理学应体现辩证唯物主义理论观点，如实反映我国儿童心理发展的实际，并为社会主义事业服务。几年来，他一方面领导心理所的一个研究组，一方面组织了一个全国性协作组，集中研究儿童认知发展。通过实验研究，获得了较为系统的关于3～12岁儿童数学概念和运算能力发展的科学资料。他们还较为全面地研究了我国儿童对自然事物、空间、时间、物体运动、概率、集合、因果等方面认识的发展。通过研究认为：认知以及心理发展的特点取决于儿童年龄的增长和所经历的环境与教育，教育是关于主导的和主动的一面，所以它不是或不只是儿童年龄的特点。主要论著还有《心理的生理机制》、《心理的发展》(见曹日昌主编《普通心理学》第二、三章)、《教育心理学的对象、任务和方法》、《自然科学教学的心理学问题》(见潘菽主编《教育心理学》第十、十一章)、《国内10个地区7～12岁儿童数概念和运算能力的发展》(《心理学报》，1981)、《儿童认知发展与教育》(与张增杰主编，人民教育出版社，1985)等。