| 词条 | 审美趣味 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 审美趣味指人在进行审美活动时的主观情趣特征，或者说是对审美对象某些属性的偏爱和兴趣。它的形成与审美主体的文化、艺术修养以及伦理观念紧密相关。因此，审美趣味因人而异。审美趣味的高低常被视为审美能力和水平的标志。 审美趣味shenmei quwei指人们在审美活动中表现出来的一种特有的喜好和偏爱的选择能力，它常常标志着主体审美能力水平的高低。审美趣味与生理趣味有着显著的区别，这主要表现为生理趣味不具有普遍必然有效性。嗜好酸甜苦辣纯属个人之事，没有必要要求他人的赞同或反对，他人也无必要进行干涉。而审美趣味则要求一种普遍必然有效性，美的事物要求得到普遍赞同。审美价值也有高下优劣之分，审美不是在生理水平上进行的，它绝不是生理现象，而是社会文化心理现象。另一方面，审美趣味又确实具有个体差异性，这主要取决于主体个性的不同特征。由于每个人的思想、性格、气质乃至体质、特定心境有所不同，因此不同人的审美趣味在程度上有广狭、深浅之分，在性质上有健康与消极、高尚与鄙下之分。总之，审美趣味一方面带有个人的、偶然的东西， 一方面又包含时代的、民族的、阶级的、普遍而必然的东西，并且这两方面是相互依存、相互转化的。 审美趣味是指审美主体在审美活动中的倾向性，对某些审美对象或对象的某些方面特别偏好，它与主体的原有文化视野、伦理观念紧密相联，它是人的审美意识的组成部分，它是审美情感、审美观点、审美理想、审美态度的一种表现，也是它们综合作用的结果。它反映了人在审美中自我实现的需要。由于民族、时代、阶级的差异，教养、习惯的不同，审美趣味有着个人的独特性和多样性，无法强制一律，即审美趣味无争辩，但是审美趣味并非天生也非永恒，它在人的生活实践、审美实践中形成并发展，并受一定时期社会生活、生产关系、生产力的制约。与此同时它又以主观爱好的形式出现，对客观美的认识、选择与评价，在情趣自由、个人独特性的方式下体现了一种普遍的必然性。因此审美趣味体现出双重制约，既受特定社会生活制约又受特定审美对象的制约；既受人的审美理想、价值观念、文化素养的制约又受人的政治伦理观、人生观、艺术观、历史观、时代风尚乃至个人特有情绪制约。审美趣味有高下之分，健康与病态之分，成为主体审美能力发展水平的一种标志。审美趣味具有可塑性，通过实践、学习和训练养成良好的审美趣味可以使人敏感地发现美，深刻地理解美。 审美趣味人们发现、感受、评价、欣赏自然界和生活中各种事物或现象的审美特征的能力。人在社会实践中形成关于美丑、喜悲等的看法。审美趣味就是表现人根据这些看法对现实，对全部多种多样的审美价值进行的理解，作出的评价。通常包括评价所必需的感受力、理解力和创造力等。其特点是对现实和艺术作品进行不同于理论判断的直接评价，而是直接的富有情感的评价。它带有个人感情上的特点。它与人们的文化水平相连，受到人们社会利益、社会关系制约。良好的审美趣味能使人从真正美好的东西中得到美的享受，并需要从劳动、生活和艺术中去发现、认识、理解和创造美好的东西，同时能够较敏锐地识别低级庸俗的东西。它是评价美和发掘美的重要手段，也是以美的理想去改造世界，发展人的精神文化生活的重要途径。培养良好的审美趣味，与低级庸俗的审美趣味作斗争，是审美教育的重要任务之一。 审美趣味Shenmei quwei指审美活动中审美主体对某些审美对象或对象的某些方面表现出的特有的比较稳定的喜爱和偏好。它与主体的审美修养和伦理观念有密切联系，是以主观爱好的形式表现出对于审美对象的或爱或憎、或喜或厌等富有情感的评价。审美趣味有高下优劣之分，健康与病态之别，是审美主体能力发展水平的主要标志。审美趣味通过各不相同的个人、不同时代、民族和阶级表现出来，必然呈现出这样那样的差异性。审美趣味的个性差异表现为：个人爱好、趣味的差异，审美能力高下深浅的差异。特定条件下个人心境也会使审美感受染上一定的情绪色彩，强化了个性差异。审美趣味的时代、民族和阶级的差异性，却是由不同时代、民族和阶级的特定条件所造成的。审美趣味又有时代的、民族的、阶级的共同性的一面。这种社会性的共同审美倾向，反映着人们对于美的追求和愿望，集中地表现在一定时代、民族和阶级的审美理想之中。审美趣味的差异性和共同性之间，是一种相互依存、相互渗透、相互转化的辩证关系。一方面带有个人的、偶然的成分，一方面又包涵着时代的、民族的、阶级的普遍而必然的因素。就同一阶级的成员而言，相对于个体的差异性，其大致相近的审美趣味是他们在审美上的共同性；但就同一民族而言，各阶级的共同性又表现为民族间的差异性等等，同中有异、异中有同。审美趣味是历史的产生的，人通过社会实践而产生的一种审美能力，在历史发展阶段上，何种审美趣味占优势，是由这个时期占统治地位的社会关系决定的。审美趣味影响着审美对象的选择，审美内容的侧重以及审美感受、审美判断的性质和深刻程度。审美趣味可以通过自觉的锻炼培养得到发展。 审美趣味Shenmei quwei指人在进行审美活动时的主观情趣特征，或者说是对审美对象某些属性的偏爱和兴趣。它的形成与审美主体的文化、艺术修养以及伦理观念紧密相关。因此，审美趣味因人而异。审美趣味的高低常被视为审美能力和水平的标志。 审美趣味在审美实践中，主体由于世界观、气质个性的差异，表现出对某些对象及对象某些方面的特有的喜好偏爱。有健康与病态、高雅与庸俗之分。是主体审美能力高低的一个具体标志。 审美趣味人对自然界、社会生活中各种事物的审美特点的认识和评价的能力。对某些审美对象或对象的某些方面特有的喜好和偏爱。审美趣味总是通过各不相同的个人表现出来，这就必然呈现出这样那样的差异。主要表现在形象感知的差异和内容领悟的差异两个方面。审美趣味又有时代的、民族的、阶级的共同性的一面。它以美和美的规律的客观实在性、审美者的审美经验、审美方式的某些相似性为基础。审美趣味的差异性和共同性之间，是一种互相依存、互相渗透、互相转化的辩证关系。高尚的审美趣味的基础是高度发达的审美感，以及尺寸感。善于感知形式和内容的和谐，善于根据社会现象和艺术作品中蕴含的审美理想的性质发现社会现象和艺术作品的审美价值。审美趣味的养成是与一个人的整个文化水平密切相关的。可以通过自觉的锻炼培养得到发展，并会影响审美对象的选择、审美内容的侧重以及审美感受、审美判断的性质和深刻程度。对审美趣味的判断和评价具有情感上的独特性，它是与一个人的美学的、政治的和哲学的观念有机地联系在一起的。在一定历史发展阶段上哪一种审美趣味占优势，是由这个时期占统治地位的社会关系所决定的。 |
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