辅导fudao

是教学环节的重要组成部分，是传授式教学的必要补充，是贯彻因材施教原则的有效措施。辅导的内容包括：对学生进行学习目的、学习态度方面的教育；指导学生掌握良好的学习方法，并培养和锻炼他们各自的能力；解答疑难问题，指导课外作业，个别辅助，为学生特长的发挥创造条件；扩大学生的知识面。辅导的方式一般分为个别辅导和小组辅导两种。做好辅导的要求：进行深入、全面的调查和分析，确定不同类型的辅导对象，针对学生的思想、品质、学习、知识、智能、身体等各方面的具体情况，拟定个别辅导计划或小组辅导计划、确定辅导目的、内容、方式、地点、措施，并预测结果，做到因材施教、使辅导产生良好的效果，满足课堂教学形式所无法满足的需求，以便适应个别差异，促进学生从各个领域获得各自的发展。同时，教师对所有学生都应有客观的认识，不可带有任何成见，均应有深厚的感情，尤其对成绩差的学生更要给予信任和关心。只有这样，才可能做好辅导工作。另外，在辅导过程中，如果利用其他学生以接受者的角度来做辅助说明，会使辅导工作出现事半功倍的效果。